ریاضیات
سفارش تبلیغ
صبا ویژن

ریاضیات
 
قالب وبلاگ
لینک دوستان

اسب عجیبی که ریاضی حل می کند!

 

” لوکاس” نام اسبی 19 ساله است که با توانایی های شگفت انگیز خود در زمینه شمردن و ریاضی همگان را شگفت زده کرده و حتی صاحب رکورد جهانی گینس شده است.

صاحب این اسب که 10 سال پیش این اسب را خریده است می گوید: لوکاس از ابتدا نشان داد که بسیار باهوش تر از سایر اسبها است و به نظر می رسید که اشتیاقی برای آموختن دارد.  
من از ابتدا با دستورات ساده شروع کردم. با او می گفتم که : به چپ و یا به راست برو و این اسب این دستورات را اجرا می کرد. زمانی که به او می گفتم بنشین ، می نشست.
سپس من با درست کردن اشکال و اعداد به او یاد دادم که چگونه اشیاء و اعداد مختلف را تشخیص دهد.
این اسب رکوردار جهانی در زمینه تشخیص بیشترین عدد توسط یک اسب است.
این حیوان می تواند تا 19 عدد را تشخیص داده و مشخص کند. خانم مرداک که با شوهر و دختر خود در کالیفرنیا زندگی می کند اعتقاد دارد که عشق و علاقه ای که بین این خانواده و لوکاس وجود دارد از جمله مهمترین دلایل این رابطه گرم و همچنین یادگیری عالی اسب است.


[ سه شنبه 92/1/6 ] [ 6:30 عصر ] [ محمد رضا جبین پور ] [ نظرات () ]
نحسی عدد 13

 

 

آیا عدد 13 نحس است؟

در آغاز عدد به صورت محدود بود. حتی عدد را تا 2 بیشتر نمی توانستند بشمارند. برای عدد

مرزی برای شمارش داشتند. برای نمونه ، زمانی در بسیاری  از جاها  تا 6 بیشتر نمی توانستند

بشمارند. و پس از آن را « بسیار » می گفتند. هنوز هم در بسیاری از زبان ها « هفت » به معنای

بسیار است. در زبان فارسی ضرب المثلی است که می گوید: « هفت بار گز کن یک بار پاره کن »


( پیش از رایج شدن دستگاه متری ، گز و ذرع واحد اندازه گیری طول در ایران بود که تقریبا برابر

1/04 متر است.)

در این ضرب المثل منظور این نیست که درست هفت بار عمل کن ؛ بلکه منظور این است که با

عمل بسیار نتیجه بگیر. در این جا هفت به معنای بسیار است. در قصه های کودکان ، وقتی که از

پادشاهی صحبت می شود که در قصری زندگی می کرد که هفت برج و بارو داشت ، باز منظور

این است که این قصر برج و باروهای زیادی داشت. هفت دریا هفت سرزمین ، هفت آسمان و ...

همه جا هفت به معنای « بسیار » به کار رفته است.

عدد 13 هم چنین سرنوشتی دارد. دوازده را دو جین می گفتند و چون پس از آن را نمی

شناختند ، روی آن نام « دو جین شیطانی » گذاشتند. از این جا عدد سیزده نحس شد. چرا که

پس از دوازده برای آن ها ناشناخته بود و خبر از ابهام و تاریکی می داد. البته پیش آمد ها و

روایت هایی هم به نحسی سیزده کمک کرد ؛ مانند روایتی که در شام آخر ، نفر سیزدهم به

عیسی مسیح خیانت کرد و او را لو داد. وگرنه عدد سیزده با اعداد دیگر هیچ تفاوتی ندارد.

 


[ دوشنبه 92/1/5 ] [ 11:0 صبح ] [ محمد رضا جبین پور ] [ نظرات () ]

منطق چیه؟

دو شاگرد پانزده ساله ی دبیرستان نزد معلم خود آمده و پرسیدند :
استاد اصولا منطق چیست ؟


معلم کمی فکر کرد و جواب داد : گوش کنید ، مثالی می زنم

معلمی رو به شاگردانش گفت: دو مرد پیش من می آیند. یکی تمیز و دیگری کثیف.

من به آنها پیشنهاد می کنم حمام کنند. شما فکر می کنید، کدام یک این کار را انجام می دهد؟

هر دو شاگرد با هم جواب دادند: خوب مسلما کثیفه! معلم گفت: نه، تمیزه. چون او به حمام کردن عادت کرده و کثیفه قدر آن را نمی داند پس چه کسی حمام می کند؟

حالا پسرها می گویند: تمیزه!

معلم جواب داد: نه، کثیفه، چون او به حمام احتیاج دارد. و باز پرسید: خوب، پس کدامیک از مهمانان من حمام می کنند؟

یک بار دیگر شاگردها گفتند: کثیفه!

معلم دوباره گفت: اما نه، ................

معلمی رو به شاگردانش گفت: دو مرد پیش من می آیند. یکی تمیز و دیگری کثیف، من به آنها پیشنهاد می کنم حمام کنند. شما فکر می کنید، کدام یک این کار را انجام می دهد؟ هر دو شاگرد با هم جواب دادند: خوب مسلما کثیفه! معلم گفت: نه، تمیزه. چون او به حمام کردن عادت کرده و کثیفه قدر آن را نمی داند پس چه کسی حمام می کند؟ حالا پسرها می گویند: تمیزه!

معلم جواب داد: نه، کثیفه، چون او به حمام احتیاج دارد. و باز پرسید: خوب، پس کدامیک از مهمانان من حمام می کنند؟ یک بار دیگر شاگردها گفتند: کثیفه!

معلم دوباره گفت: اما نه، البته که هر دو! تمیزه به حمام عادت دارد و کثیفه به حمام احتیاج دارد. خوب بالاخره کی حمام می گیرد؟

بچه ها با سردرگمی جواب دادند: هر دو!

معلم بار دیگر توضیح می دهد: نه، هیچ کدام! چون کثیفه به حمام عادت ندارد و تمیزه هم نیازی به حمام کردن ندارد!

شاگردان با اعتراض گفتند: بله درسته، ولی ما چطور می توانیم تشخیص دهیم؟ هر بار شما یک چیزی را می گویید و هر دفعه هم درست است. معلم در پاسخ گفت: خوب پس متوجه شدید، این یعنی: منطق! و از دیدگاه هر کس متفاوت است ...


[ یکشنبه 92/1/4 ] [ 5:16 عصر ] [ محمد رضا جبین پور ] [ نظرات () ]
ریاضی + کلمه

حد :  عشق تابعی است که وقتی متغیر آن سمت خدا میل کند ، به بی نهایت می رسد.

مجانب : مجانب تابع زندگی انسان ، خداست. هیچ گاه قطعش نمی کند و در بی نهایت با او مماس

می شود.

مشتق : انسان کمیتی مجهول است و خدا ضریب آن. اگر از این مجموعه مشتق بگیرند ، فقط

خدا می ماند.

دنباله : انسان دنباله ای است که دامنه اش طبیعتی محدود است و بُردش حقیقتی نامحدود است.

مثلثات : زندگی انسان ها یک معادله ی مثلثاتی است. فقط آن هایی که در وسط مثلث

زندگیشان خدا باشد ،   می توانند این معادله را حل کنند.


[ جمعه 92/1/2 ] [ 11:0 صبح ] [ محمد رضا جبین پور ] [ نظرات () ]

سلام دوستان

پیشاپیش فرارسیدن عیدنوروز رابه همه شمادوستان عزیز صمیمانه تبریک می گویم امید است درسال نوبه همه آرزوهای قشنگتان برسیدوسالی شرشارازسلامتی وموفقیت درپیش داشته باشید ومدارج عالی علم وایمان راطی کنید .


[ دوشنبه 91/12/28 ] [ 3:50 عصر ] [ محمد رضا جبین پور ] [ نظرات () ]

استفاده از عدد پی در ساخت تخت جمشید

 
 

مهندسان هخامنشی راز استفاده از عدد پی (14/3 ) را دو هزار و 500 سال پیش کشف کرده بودند. آنها در ساخت سازه های سنگی و ستون های مجموعه تخت جمشید که دارای اشکال مخروطی است، از این عدد استفاده می کردند.
عدد پی( 3.14)در علم ریاضیات از مجموعه اعداد طبیعی محسوب می شود. این عدد از تقسیم محیط دایره بر قطر آن به دست می آید. کشف عدد پی جزو مهمترین کشفیات در ریاضیات است. کارشناسان ریاضی هنوز نتوانسته اند زمان مشخصی برای شروع استفاده از این عدد پیش بینی کنند. عده زیادی، مصریان و برخی دیگر، یونانیان باستان را کاشفان این عدد می دانستند اما بررسی های جدید نشان می دهد هخامنشیان هم با این عدد آشنا بودند.
«عبدالعظیم شاه کرمی» متخصص سازه و ژئوفیزیک و مسئول بررسی های مهندسی در مجموعه تخت جمشید در این باره،‌ گفت: «بررسی های کارشناسی که روی سازه های تخت جمشید به ویژه روی ستون های تخت جمشید و اشکال مخروطی انجام گرفته؛ نشان می دهد که هخامنشیان دو هزار و 500 سال پیش از دانشمندان ریاضی دان استفاده می کردند که به خوبی با ریاضیات محض و مهندسی آشنا بودند. آنان برای ساخت حجم های مخروطی راز عدد پی را شناسایی کرده بودند.»
دقت و ظرافت در ساخت ستون های دایره ای تخت جمشید نشان می دهد که مهندسان این سازه عدد پی را تا چندین رقم اعشار محاسبه کرده بودند. شاه کرمی در این باره گفت: «مهندسان هخامنشی ابتدا مقاطع دایره ای را به چندین بخش مساوی تقسیم می کردند. سپس در داخل هر قسمت تقسیم شده، هلالی معکوس را رسم می کردند. این کار آنها را قادر می ساخت که مقاطع بسیار دقیق ستون های دایره ای را به دست بیاورند. محاسبات اخیر، مهندسان سازه تخت جمشید را در محاسبه ارتفاع ستون ها، نحوه ساخت آنها،‌ فشاری که باید ستون ها تحمل کنند و توزیع تنش در مقاطع ستون ها یاری می کرد. این مهندسان برای به دست آوردن مقاطع دقیق ستون ها مجبور بودند عدد پی را تا چند رقم اعشار محاسبه کنند.»
هم اکنون دانشمندان در بزرگ ترین مراکز علمی و مهندسی جهان چون «ناسا» برای ساخت فضاپیماها و استفاده از اشکال مخروطی توانسته اند عدد پی را تا چند صد رقم اعشار حساب کنند. بر اساس متون تاریخ و ریاضیات نخستین کسی که توانست به طور دقیق عدد پی را محاسبه کند، «غیاث الدین محمد کاشانی» بود. این دانشمند اسلامی عدد پی را تا چند رقم اعشاری محاسبه کرد. پس از او دانشمندانی چون پاسکال به محاسبه دقیق تر این عدد پرداختند. هم اکنون دانشمندان با استفاده از رایانه های بسیار پیشرفته به محاسبه این عدد می پردازند.
شاه کرمی با اشاره به این موضوع که در بخش های مختلف سازه تخت جمشید، مقاطع مخروطی شامل دایره، بیضی، و سهمی دیده می شود، گفت: «به دست آوردن مساحت، محیط و ساخت سازه هایی با این اشکال هندسی بدون شناسایی راز عدد پی و طرز استفاده از آن غیرممکن است.»
داریوش هخامنشی بنیان گذار تخت جمشید در سال 521 پیش از میلاد دستور ساخت تخت جمشید را می دهد و تا سال 486 بسیاری از بناهای تخت جمشید را طرح ریزی یا بنیان گذاری می کند. این مجموعه باستانی شامل حصارها، کاخ ها،‌ بخش های خدماتی و مسکونی، نظام های مختلف آبرسانی و بخش های مختلف دیگری است.
مجموعه تخت جمشید مهمترین پایتخت مقاومت هخامنشی در استان فارس و در نزدیکی شهر شیراز جای گرفته است.


[ شنبه 91/12/26 ] [ 1:6 عصر ] [ محمد رضا جبین پور ] [ نظرات () ]
[ چهارشنبه 91/12/23 ] [ 1:11 عصر ] [ محمد رضا جبین پور ] [ نظرات () ]
.: Weblog Themes By SibTheme :.

درباره وبلاگ

در هر چیز از جمله یک نظریه ریاضی زیبایی را میتوان درک کرد اما نمی توان توضیح داد.
امکانات وب


بازدید امروز: 33
بازدید دیروز: 12
کل بازدیدها: 290809